Ursula Reisenberger
Úrsula es directora de teatro, productora y escritora radicada en Viena, Austria.
Con su grupo “ortszeit / local time” ha estado realizando un trabajo específico site-specific que se basa en la historia de un lugar, así como en sus historias y tradiciones. En estrecha colaboración y convivencia con una amplia gama de colaboradores, el trabajo del grupo actúa como una intervención social mucho más allá de la mera actuación. Dirigidas a grupos marginales culturales, así como a asistentes al teatro tradicional, las representaciones reúnen a una audiencia muy heterogénea, a menudo en contextos culturalmente desfavorecidos.
Además, durante los últimos 15 años, Úrsula ha estado explorando las raíces rituales del teatro como un medio para tratar con el subconsciente colectivo (por ejemplo, en India, Bahía / Brasil y Hopi / EE. UU.). Todas estas experiencias, junto con su práctica de meditación, confluyen en su labor docente, donde se centra en la “presencia” como medio de percepción, reflexión y creación. Como docente, he estado trabajando con artistas, parteras, actores, educadores o científicos entre otros, apuntando a la presencia como condición previa para explorar alternativas a nuestras ideas preconcebidas de quiénes somos.
www.ortszeit.at/produktion_en.html www.orientationasgardening.net
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Ursula is a theatre director, producer and writer based in Vienna, Austria. With her group “ortszeit / local time” she has been realizing site specific work that draws from the history of a place as well as from its stories and traditions. In close collaboration and cohabitation with a wide range of contributors, the group’s work acts as a social intervention far beyond the actual performance. Addressing cultural fringe groups as well as traditional theatre goers, the performances assemble a highly heterogeneous audience, often in contexts that are culturally underprivileged. Moreover, for the last 15 years Ursula has been exploring the ritual roots of theatre as a means of dealing with the collective subconscious (e.g. in India, Bahia/Brazil and Hopi/USA). All these experiences, together with her meditation practice, converge in her teaching work, where she focuses on “presence” as a means of perception, reflexion and creation. As a teacher, she has been working with artists, midwives, actors, educators or scientists among others, aiming at presence as a precondition for exploring alternatives to our preconceived ideas of who we are.
Colaborador:
Paula Vergara
pvergara@educa.uct.cl
Presencia como Estrategia en el Proceso Creativo /Presence as Strategy in the Creative Process
Como grupo de teatro, hemos estado trabajando en el espacio público y la naturaleza: el clima, los animales y otros encuentros aleatorios se convierten en parte de la historia, nunca tenemos el control total. Momento a momento, el aquí y el ahora son el escenario en el que se puede negociar lo que sea de interés colectivo.
Estar disponible para esta cualidad impredecible se puede llamar "presencia": un "sí" incondicional a lo que surja. Si me permito aceptar lo que es, cualquier cosa se transforma en material, cualquier cosa puede contribuir a un proceso de creación alegre, siempre sorprendente, a veces loco.
Todo esto sucede ante todo en el cuerpo: es en el cuerpo donde percibo lo que me rodea. Es en el cuerpo donde actúo. Y mientras que a los niños se les permite reaccionar de manera inmediata y sin prejuicios, al crecer todos hemos aprendido a desarrollar algo así como una armadura a partir de condicionamientos sociales, biográficos y culturales. Pero nuestros cuerpos todavía tienen un recuerdo vivo debajo de esta armadura ...
A través de ejercicios corporales, así como de la improvisación individual y grupal, intentaremos aprovechar este recurso único, y veremos que todo lo que surge, nos pone en resonancia con lo que nos rodea.
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As a theatre group, we have been working in public space and nature: weather, animals and other random encounters become parts of the story, we are never fully in control. Moment to moment, the here and now are the stage on which whatever is of collective concern can be negotiated. Being available for this unpredictable quality can be called “presence”: an unconditional “yes” to whatever arises. If I allow myself to accept what is, anything transforms into material, anything can contribute to a joyful, ever surprising, sometimes crazy process of creation. All of this happens first and foremost in the body: it is in the body that I perceive what is around me. It is in the body that I act. And whereas children are allowed to react in an immediate, non-judgmental way, growing up we have all learnt to develop something like an armour out of social, biographic and cultural conditioning. But our bodies still have a living memory underneath this armour… Through body exercises as well as individual and group improvisation we will be trying to tap into this unique resource – and we will see that whatever arises, puts us in resonance with what is around us.
Conceptos Claves / Key Concepts
Presencia / Presence
Escuchar / Listening
Cuerpo / Body