Cynthia Lawson Jaramillo
Cynthia Lawson Jaramillo es artista, tecnóloga y educadora colombiana. Es Decana de la facultad de Estrategias de Diseño en la Escuela de Diseño Parsons en Nueva York. También es Decana Asociada de Parsons y Profesora Asociada de Diseño Integrado en la Universidad The New School. Su investigación, a través del laboratorio de investigación “DEED Lab,” se enfoca en el sector artesanal global; y el rol que han tenido los diseñadores y empresarios en extraer el dinero y valor, o en co-crear futuros sostenibles con artesanos y sus hijos. Becaria de Fulbright, Cynthia ha dado charlas alrededor del mundo sobre diseño, educación, tecnología, e impacto social, incluyendo una TEDx sobre rediseñar educación. Como consultora ha trabajado con organizaciones internacionales como CARE y el Banco Mundial. Cynthia completó su pregrado en Ingeniería Eléctrica en la Universidad de los Andes en Bogotá, Colombia y tiene una Maestría en Telecomunicaciones Interactivas del program ITP en la Universidad de Nueva York (NYU.) La pueden encontrar en Instagram (@DEEDLab @lawsonjaramillo) o Twitter (@cynthialawson) o en la zona más pequeña de Brooklyn, Greenwood Heights.
Futuros justos: cuando la comunidad diseña
¿Será que podemos ir más allá de desear un futuro posible a uno justo? ¿Y son suficientes los modelos que tenemos de diseño social, participativo, y co-diseño, para lograrlos? En esta clase magistral, me basaré en varios proyectos; ejemplos de lo que llamamos “diseño humanitario,” “diseño social,” y “co-diseño” para proponer una mirada mucho más crítica y quizás radical, del rol que puede, y debe, jugar el diseñador trabajando “en comunidad” si el objetivo es justicia y equidad para todos los involucrados. Los llamados hacia una pluriversidad y una descolonización en el diseño son un punto de partida importante para estos futuros justos. Lo que quizás hace falta, y que exploraremos en esta clase, es que el que lleva el título de “diseñador” lo comparta, nos hagamos hacia un lado, y dejemos que todas las personas, sin importar diplomas, nivel de lectura, y experiencias metodológicas, diseñen sus propios futuros.
Conceptos Claves / Key Concepts
descolonización
co-diseño
justicia social